Dieser Rollenwechsel stellt sehr häufig eine große Herausforderung dar. Der neue „Leader“ muss lernen, sich nicht vom Tagesgeschäft beeinflussen zu lassen. Er muss Verantwortung für das gesamte Unternehmen übernehmen und nicht nur für Teileinheiten. Visionen und strategische Kompetenz müssen ebenso ausgebaut werden, wie die Fähigkeit internationale Angestellte professionell zu führen.

Genau an dieser Stelle fehlt bei vielen Firmen eine geeignete Weiterbildung; die neuen Führungskräfte werden allzu oft im Stich gelassen. Durch den Mangel an einer maßgeschneiderten Weiterbildung sinkt die Effektivität der neuen „Leader“ maßgeblich, da die Führungskräfte zwar eine neue Rolle innehaben, diese jedoch nicht effizient genug ausführen.

Das Programm „International Leadership Excellence“ [kurz: ILE] bietet Ihnen viel mehr als ein einfaches Interkulturelles Training. In 3 individuell modellierbaren Modulen werden die zukünftigen Manager eingehend auf ihre neuen Aufgaben vorbereitet.

Interessantes Hintergrundwissen zu unserem neuen Programm finden Sie auch unter: www.eidam-und-partner.de … Am besten Sie informieren sich noch heute!

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Der Workshop, der auch an die Absolventen und Absolventinnen der von IKUD® Seminare angebotenen „Ausbildung zum Interkulturellen Trainer (m/w) in 5 Modulen“ gerichtet war, war vor allem für diejenigen konzipiert, die sich im Bereich Interkulturelles Training eine Nische suchen wollen bzw. dies bereits getan haben und sich in dieser erfolgreich positionieren möchten. Das Seminar sprach aber auch Trainer / Trainerinnen aus anderen Bereichen an, die auf der Suche nach neuen Impulsen in der Selbstvermarktung waren und in den zwei Tagen erfolgreich gecoacht wurden. So ging es vor allem darum, persönliche Kenntnisse und Fähigkeiten herauszuarbeiten, die den Einzelnen von anderen Trainern/ Trainerinnen abhebt und als Person authentisch auftreten lassen.

Mit den beiden Dozenten, Peter Köstel und Alexander Reeb, kamen zwei wichtige Kernkompetenzen zusammen: Peter Köstel als Inhaber der Agentur marketing-pur ist Experte für die Beratung und Vermarktung mittelständischer Unternehmen. Alexander Reeb hat mit der Marke IKUD® Seminare ein erfolgreiches Unternehmen auf dem Markt etabliert und war vor allem als Ansprechpartner für die Positionierung in der interkulturellen Weiterbildung vor Ort. Beide zeigten sich mit dem Erfolg des Seminars sehr zufrieden: „Einigen Teilnehmenden wurden Unsicherheiten genommen und wertvolle Feedbacks für individuelle Positionierungen gegeben. Gerade, weil das Training so viele spielerische Momente enthielt, war es sehr lebendig.“

Der nächste Workshop zur „Marketing für Trainer (m/w) “ findet am 20./21. März 2012 in Göttingen statt. Weitere Informationen finden Sie unter http://www.ikud-seminare.de/marketing-fuer-trainer.html

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Die Handlungshilfen, die als Broschüren publiziert werden, beinhalten neben grundlegenden Informationen zu einzelnen Ländern und Regionen konkrete Tipps für Handeln und Kommunizieren im Berufsalltag. Zusätzlich zu Basis-Informationen zu einem Land, z. B. Wirtschaftsdaten und Einwohnerzahlen, werden Tendenzen der jeweiligen kulturellen Standards dargelegt. Ein solcher Kulturstandard ist beispielsweise in Deutschland die Pünktlichkeit. Illustriert an einem Fallbeispiel lässt sich aus den Informationen ableiten, was in der interkulturellen Begegnung zu Missverständnissen führen kann. Das eigene Handeln kann anhand dieser Hintergründe reflektiert werden und in konkreten Situationen entsprechend optimiert werden.

Wichtige Kulturstandards einzelner Länder wie Beziehungsorientierung, Hierarchieorientierung und direkte/indirekte Kommunikation werden in den Handlungshilfen genannt und der Leser findet kurz nach Themenfeldern zusammengefasst, wie sich diese Kulturstandards äußern. Die Fallbeispiele verdeutlichen, wie es im Berufsleben durch die Kulturstandards – die oftmals ganz anders als die deutschen sind – zu Missverständnissen kommen kann. Im Anschluss wird aufgelöst, was der Situation zugrunde lag. Ergänzt werden die Kulturstandards durch grundlegende Informationen zu Themen wie Zeitorientierung, Gender (Frauen-/Männerrollen) und Körperdistanz / nonverbale Kommunikation. Verhaltenstipps („Dos“ und „Don´ts“) runden die Informationen ab.

Mit den Handlungshilfen wurde eine weitere Maßnahme zur Umsetzung einer auf Internationalität und Globalisierung ausgerichteten Unternehmensphilosophie ergriffen. Denn wer heute Menschen mit Einwanderungsgeschichte nicht als Klientel integriert oder auf internationalem Parkett nicht adäquat kommuniziert, verkennt die soziale und ökonomische Wirklichkeit und die Chancen, die interkulturelle Kontexte bieten.

Die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des IAG können zukünftig auf die neuen Handlungshilfen zurückgreifen und somit mehr als zuvor zu einer erfolgreichen interkulturellen Kommunikation beitragen.

http://www.ikud-seminare.de/interkulturell-kompetent-im-berufsalltag-ikud-seminare-entwickelt-fuer-iag-handlungshilfen.html

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An der anderthalbjährigen Fachausbildung zur/zum „Trainer/in für interkulturelle Öffnung“ haben 17 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus Caritas-Fachdiensten für Integration und Migration teilgenommen. Sie haben zum einen ihre persönliche interkulturelle Kompetenz erweitern können und zum anderen gelernt, wie sie in Trainings und Schulungen eben jene Kenntnisse und Fähigkeiten weitergeben.

IKUD® Seminare konzipierte die Fachausbildung speziell für die Zielgruppe und führte sie vor Ort in Köln durch. Neben den Grundlagen der interkulturellen Kommunikation und den wichtigsten Kulturerfassungsansätzen wurde vor allem die konkrete Umsetzung in die Praxis vermittelt. Die Teilnehmenden haben gelernt, wie ein interkulturelles Training aufgebaut und durchgeführt wird und wie interkulturelle Öffnungsprozesse so gestützt werden können.

Zahlreiche Projekte, Trainings und Tagungen sind noch während der Laufzeit der Fachausbildung initiiert worden. Interkulturelle Sensibilisierung für Erzieherinnen in Kindertageseinrichtungen war dabei ebenso ein Projektthema wie kultursensible Altenpflege mit Mitarbeiter/-innen aus Sozialstationen und Altenheimen. Zudem wurden Ehrenamtliche zum Thema „Interkulturelle Kompetenz“ weitergebildet und Paten für interkulturelle Öffnung ausgebildet. Auch komplexe interkulturelle Öffnungsprozesse konnten mithilfe des in der Fachausbildung Gelernten optimiert werden. Die Vielfalt, die das Thema Interkulturalität birgt, spiegelte sich in der Vielfalt der Umsetzungen wider.

Am 13. September 2011 wurden im Diözesan-Caritasverband für das Erzbistum Köln in einer Feierstunde die Zertifikate an die 17 Teilnehmer/innen durch den Diözesan-Caritasdirektor im Erzbistum Köln, Dr. Frank Joh. Hensel, überreicht. Zudem präsentierten die Absolventinnen und Absolventen ihre Projekte. Unter den anwesenden Gästen waren Teilnehmer aus den Führungsebenen der Caritas Nordrhein-Westfalen und Niedersachen.

Frau Heike Lammertz-Böhm, Referentin der Abteilung Integration und Migration des Diözesan-Caritasverband für das Erzbistum Köln, zog nach der Veranstaltung mit folgenden Worten Bilanz: „Die interkulturelle Öffnung sozialer Dienste und Einrichtungen ist ein langer Weg. Wir sind mit der Ausbildung der Trainer und Trainerinnen ein gutes Stück weiter gekommen.“

http://www.ikud-seminare.de/interkulturelle-oeffnung-und-diversity-management.html

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Bereits seit vielen Jahren bietet IKUD® Seminare die zertifizierte „Ausbildung zum interkulturellen Trainer (m/w) in 5 Modulen“ an. Die Ausbildung verstärkt bei den Teilnehmenden oftmals die Begeisterung für den Themenbereich „Interkulturelle Kommunikation“ noch weiter. Sie bringt für viele Absolventen – gerade die, die sich freiberuflich betätigen wollen – aber auch die Frage mit sich, wie sie sich als interkulturelle Trainer positionieren sollen, um ihre besonderen Stärken auszunutzen.

Das sehr praxisorientierte Seminar gibt den Teilnehmenden Raum für eine Selbst- und Fremdeinschätzung und hilft ihnen, Marktlücken bzw. Nischen mit Erfolgschancen besser zu erkennen. Im zweitägigen Seminar werden unter anderem die spezifischen Stärken jeder und jedes Einzelnen herausgearbeitet und Grundlagen zu Akquise sowie zur Erstellung eines effektiven Werbeauftritts vermittelt.

Die Trainer, Peter Köstel und Alexander Reeb, arbeiten seit Jahren erfolgreich im Trainings- und Coachingbereich. Aus eigener Erfahrung und auch durch die Rückmeldung von Teilnehmenden kennen sie die Probleme, die sich aus der Absicht, als interkultureller Trainer (m/w) zu arbeiten, ergeben, und wissen, wo es sich anzusetzen lohnt.

Das Seminar richtet sich an alle, die im Trainingsbereich tätig sind bzw. dies anstreben und im Besonderen an interkulturellen Trainer (m/w), die auf der Suche nach einer persönlichen Positionierung und Vermarktungsstrategie sind. Es findet vom 18.-19. Oktober 2011 in Göttingen zu einem besonders günstigen Einführungspreis statt.

Weitere Informationen sind einsehbar unter http://www.ikud-seminare.de/positionierung-als-interkultureller-trainer-m-w.html

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Die Absolventen kommen aus verschiedenen Arbeitsbereichen und sind auch hinsichtlich ihres kulturellen Backgrounds divers. Dementsprechend weit ist das Feld, in dem die entwickelten Trainings angesiedelt sind: Neben Länder-Trainings für China und Afghanistan sind z.B. interkulturelle Kompetenz-Trainings für so unterschiedliche Zielgruppen wie Ärzte, Lehrkräfte und Erzieher/innen, Fach- und Führungskräfte in der Branche „Erneuerbare Energien“, Pflegefachkräfte, Journalisten, Verwaltungsmitarbeiter und pädagogische Fachkräfte erarbeitet worden.

Im letzten Modul der durch die Deutsche Gesellschaft für interkulturelle Trainingsqualität e.V. (dgikt) zertifizierten Ausbildung präsentierten die angehenden Trainerinnen und Trainer ihre Konzepte inklusive einer selbst entwickelten Methode oder Übung. Sie haben während der drei Monate dauernden Ausbildung zahlreiche interkulturelle Handlungskompetenz fördernde Spiele und Übungen kennengelernt und zudem die Fähigkeit erworben, selbst Materialien zu adaptieren.

Die Absolventen erwarten gute Chancen in der Berufswelt, denn dass interkulturelle Kompetenz zu den Schlüsselqualifikationen der modernen Welt gehört, ist inzwischen unumstritten. Interkulturelle Trainerinnen und Trainer können diese Kompetenz in Schulungen vermitteln. Die Kenntnisse und Fähigkeiten für die Tätigkeit als interkultureller Trainer bzw. interkulturelle Trainerin sind umfangreich und werden bei IKUD® Seminare seit vielen Jahren erfolgreich vermittelt. Die nächste Ausbildungssequenz startet am 23. September 2011.

Nähere Informationen zu dieser und anderen interkulturellen Fortbildungen sind einsehbar unter http://www.ikud-seminare.de

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Bereits seit vielen Jahren bildet IKUD® Seminare mit großem Erfolg Interkulturelle Trainer (m/w) aus. Mit dem Abschluss der vom dgikt zertifizierten Ausbildung stellt sich für viele die Frage, wie sie sich danach als Interkulturelle/r Trainer/in positionieren sollen, wo ihre besonderen Stärken und Schwächen liegen und welche Nischen besondere Erfolgschancen versprechen. Ein sehr praxisorientiertes Seminar soll nun dabei helfen, Antworten auszuarbeiten.

Die Trainer, Peter Köstel und Alexander Reeb, arbeiten seit Jahren erfolgreich im Trainings- und Coachingbereich und haben sich mit marketing-pur bzw. IKUD Seminare® selbst erfolgreich positioniert. Aus eigener Erfahrung, vor allem aber auch durch die Rückmeldung von Teilnehmenden, kennen sie die Probleme, die sich aus der Absicht, als Interkultureller Trainer zu arbeiten, ergeben. Im zweitägigen Seminar werden unter anderem die spezifischen Stärken jeder und jedes Einzelnen herausgearbeitet und Grundlagen zu Akquise sowie zur Erstellung eines effektiven Werbeauftritts vermittelt.

Das Seminar richtet sich an Absolventen der „Ausbildung zum interkulturellen Trainer (m/w)“ sowie an alle im Trainingsbereich Tätigen, die auf der Suche nach einer effektiven Positionierung und Vermarktungsstrategie sind. Es findet vom 18. – 19. Oktober 2011 in Göttingen statt. Weitere Informationen erhalten Sie unter: http://www.ikud-seminare.de/positionierung-als-interkultureller-trainer-m-w.html

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Die irakischen Studierenden nahmen im Rahmen eines Orientierungsseminars an der Schulung teil. Damit sie sich im deutschen Hochschulumfeld interkulturell kompetent bewegen können, wurde Wert auf einen starken Praxisbezug gelegt. Neben Grundlagen der interkulturellen Kommunikation und dem Konzept “Kultur” ging es um Themen wie Werte, Ethnozentrismus und Kulturschock. Die zentralen Kulturdimensionen in Deutschland wurden insbesondere hinsichtlich ihrer Auswirkung im Universitätsalltag analysiert.

Neben Gender-Aspekten vermittelte die interkulturelle Trainerin des Göttinger Instituts die Differenzen in den Bereichen Zeitverständnis, Individualismus/Kollektivismus und direkter vs. indirekter Kommunikation. Anhand von kleinen Übungen und Fallbeispielen aus dem studentischen Leben wurden die irakischen Studierenden aktiv miteinbezogen.

Der Deutsche Akademische Austauschdienst fördert unter dem Namen „Tabadul“ (arabisch für „Austausch“) im Rahmen der Strategisch-Akademischen Partnerschaft mit dem Irak unter anderem irakische Studentinnen und Studenten. Damit wird langfristig der Wiederaufbau des irakischen Hochschulsystems vorangetrieben. Die Studierenden aus dem Irak besuchen in Deutschland Hochschulen und absolvieren dort Master- oder Promotionsstudien. Im dortigen Alltag können sie sich nach dem Besuch des interkulturellen Trainings besser orientieren und die irakisch-deutsche Kommunikation erfolgreicher gestalten.

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„Interkulturelle Öffnung“ ist ein Begriff, der zurzeit bei sozialen Diensten in aller Munde ist. Gerade auf Ämtern und in den Einrichtungen des Sozial- und Gesundheitsbereiches treffen Menschen aus verschiedenen Nationen und Kulturen aufeinander. Nicht selten kommt es bei diesen interkulturellen Begegnungen zu weitreichenden Missverständnissen.
Um die gleichberechtigte Teilhabe von Migrantinnen und Migranten zu gewährleisten und die Potenziale der kulturellen Vielfalt nutzbar zu machen, erscheint Interkulturelle Öffnung als das Konzept der Zukunft.

Ein anderer verbreiteter Ansatz ist das „Diversity Management“, das die Frage nach dem Umgang mit Vielfalt eher unter wirtschaftlichen Gesichtspunkten betrachtet. Hierbei werden die im Allgemeinen Gleichbehandlungsgesetz aufgeführten Unterschiedlichkeiten – Alter, soziale und kulturelle Herkunft, körperliche Befähigung, Gender und Religionszugehörigkeit – als Bereicherung für die Zusammenarbeit von Mitarbeiterteams gesehen. Von deren Perspektivenvielfalt wird eine erhöhte Kreativität und Flexibilität und damit eine zielsichere Markt- und Kundenorientierung erwartet.

Auf die Unterschiede und Gemeinsamkeiten der beiden Konzepte geht der jetzt veröffentlichte Beitrag von IKUD® Seminare genauer ein. Die Autorinnen stellen die Entstehungsgeschichte beider Konzepte auf prägnante Weise vor und beantworten dabei die Frage nach den Gründen und Auslösern für ihre Entwicklung. Interkulturelle Öffnung und Diversity Management werden so in ihren politischen und gesellschaftlichen Kontext eingeordnet. Der Fokus des Textes liegt auf den Punkten, an denen die Veränderungsprozesse einer Organisation ansetzen müssen, um langfristige Erfolge im Bereich der Unternehmensentwicklung zu erzielen. Neben dem aktuellen Theoriestand werden auch die noch zu bewältigenden Aufgaben angesprochen.

http://www.ikud-seminare.de/interkulturelle-oeffnung-und-diversity-management.html

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Durch die Methode, Filmaufnahmen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer „in action“ beim Präsentieren und Moderieren zu machen und anschließend zu analysieren, war der Lerneffekt besonders groß. Das Videofeedback zu Themen wie Präsentationstechnik, Körperhaltung, Aussprache etc. ergab viele aufschlussreiche Erkenntnisse.

In der dreitägigen Veranstaltung haben die Mitarbeiter der TUI Vertrieb & Service GmbH zudem gelernt, wirkungsvolle Lehr- und Lerneinheiten zu gestalten. Um Seminare bzw. Trainings erfolgreich gestalten zu können, wurde den Teilnehmenden mittels interaktiver Seminarkonzeption eine Vielfalt an Trainingsmethoden, didaktischem Know-how und der Einsatz verschiedener Medien vermittelt.

Mit der Schulung ihrer internen Trainerinnen und Trainer machte die TUI Vertrieb & Service GmbH einen weiteren sinnvollen Schritt zur Professionalisierung der internen Schulungen und damit der gesamten Personalentwicklung.

„Die Trainer waren begeistert und haben sehr ausführlich und enthusiastisch von Ihrem Seminar berichtet“, sagte Monica Borgmann, Leitung Team Training Sales & Support der TUI Vertrieb & Service GmbH nach dem Seminar.

Weitere Informationen zu diesem Seminar erhalten Interessierte unter: http://www.ikud-seminare.de/seminare/train-the-trainer-skills—grundkenntnisse-eines-trainers.html

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